以下是上海自考网整理的2018年4月自考社会心理学（一）真题
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.与其他学派相比，________更强调人的整体性，认为人的价值、尊严以及自我实现才是心理学研究的终极目的。( )
A.精神分析学派
B.行为主义学派
C.人本主义学派
D.认知主义学派
2.态度与学习的机制是( )
A.联结、内化和模仿
B.联结、强化和认同
C.联结、强化和模仿
D.联结、内化和认同
3.在________，有两本以社会心理学为题的书出版：一本是麦独孤（McDougall）的《社会心理学绪论》，另一本是E.Ross的《社会心理学》，标志着社会心理学的诞生。( )
A.1879年
B.1908年
C.1936年
D.1963年
4.在社会认知过程中，________与图式是最重要的心理现象。( )
A.综合
B.分类
C.比较
D.概括
5.相对而言，________是我们对他人形成整体印象时最常使用的模型。( )
A.加权平均模型
B.整体模型
C.平均模型
D.累加模型
6.总的来看，影响人际吸引的个人特质不包括( )
A.文雅
B.温暖
C.能力
D.外表的吸引力
7.________是指我们对某一特殊个人的认知结构。( )
A.角色图式
B.个人图式
C.团体图式
D.自我图式
8.心理学家Baumeister（1995）等人认为，________是人类最重要、最基本、最广泛的社会动机。( )
A.归属的需要
B.自我实现的需要
C.安全的需要
D.生理需要
9.Lasswell,Robsenz认为，一见钟情式的爱情属于( )
A.好朋友式的爱情
B.实用式爱情
C.游戏式爱情
D.浪漫式爱情
10.个人所受来自他人的影响与他人的数量、他人的重要性以及他人与个体的________有关。( )
A.相似性
B.互补性
C.接近性
D.熟悉性
11.Fiedler的权变模式理论认为，领导的效果取决于( )
A.领导者的心情
B.情境因素
C.领导者的个人特质
D.领导者个人因素与情境因素的相互作用
12.双方将冲突作为需要双方共同来处理的问题，这种对待冲突的方式属于( )
A.妥协
B.顺应
C.合作
D.对峙
13.当人们的关系发展到________、产生互相依赖时，这种关系就称为亲密关系。( )
A.知晓
B.零接触
C.表面接触
D.共同关系
14.人们常常通过协商来解决人际冲突，有效协商的策略不包括( )
A.协商中最有利的最初立场
B.协商中怎样逃避
C.采用逐渐回报策略
D.协商中怎样让步
15.Kelman认为，态度的形成与改变有三个不同的过程( )
A.服从——认同——内化
B.联结——强化——模仿
C.服从——认同——模仿
D.联结——强化——内化
16.“远亲不如近邻”体现了影响人际关系因素的( )
A.接近性
B.互补性
C.相似性
D.熟悉性
17.在Hovland态度说服模型中，不正确的说法是( )
A.在某些方面具有专长的人在说服他人时比较有效
B.信息唤起的恐惧感越大，人们改变态度的可能性也越大
C.自尊心较弱的人易被说服
D.心情好的人易被说服
18.在解决现实中的人际冲突时，集体主义者更倾向于( )
A.求助于法律
B.用协商的方法
C.回避
D.控制对方
19.对个体来说，团体的心理功能主要体现在认同感、社会支持和( )
A.安全感
B.赞赏与鼓励
C.归属感
D.吸引力
20.离乡背井的人常会感到寂寞，这种寂寞是( )
A.情绪性寂寞
B.社会性寂寞
C.交往性寂寞
D.依恋性寂寞
21.爱情三角理论认为，完美的爱情是( )
A.激情+亲密
B.激情+承诺
C.激情+承诺+亲密
D.亲密+承诺
22.社会心理学家认为引起去个体化现象的关键是( )
A.责任分担
B.匿名性
C.自我意识
D.激起
23.在影响人际吸引的因素中，Berscheid的“匹配假设”概念是指( )
A.个人特质
B.相似性
C.互补性
D.熟悉性
24.我们常常根据________来推断其内部的心理状态，所以它是我们了解他人的最主要线索。( )
A.距离
B.身体姿势
C.情绪
D.目光接触
25.三维归因理论是由________创立出来的。( )
A.Kelly
B.Weiner
C.Heider
D.Jones
26.Hook认为在公平交换时，儿童比成人更常用( )
A.均等原则
B.各取所需原则
C.平等原则
D.等价交换原则
27.社会交换理论从酬赏与成本、结果评价、结果的协调和________等四个方面说明了人们在社会交换中的心理现象。( )
A.惟利是图
B.获得奖励、避免惩罚
C.公平交换
D.信任
28.________认为，人的行为决定于他对社会情境的知觉与加工过程。( )
A.学习理论
B.诱因理论
C.认知理论
D.角色理论
29.美国人在进行自我描述的时候对自己的特质较为看重，而中国人在描述自我的时候则更多地谈到情境，这是指________在不同文化影响下所表现出来的差异。( )
A.社会关系
B.孩子养育
C.人际沟通
D.自我概念
30.团体在某种程度上表现出一致性，这是________的作用。( )
A.团体凝聚力
B.团体领导者
C.团体沟通
D.团体规范
二、双项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.社会心理学研究的三个层面包括社会层面、________和________。( )( )
A.行为层面
B.心理层面
C.个人层面
D.生理层面
E.人际层面
2.Buss把自我知觉分为________和________。( )( )
A.理想自我知觉
B.实际自我知觉
C.应该自我知觉
D.公众自我知觉
E.内在自我知觉
3.从社会影响的角度来看，Bales（1970）把领导分成两种类型：________的领导和________的领导。( )( )
A.任务型
B.特质型
C.关系型
D.改变型
E.社会情绪型
4.亲密关系的维持依赖于( )( )
A.双方平等
B.双方间常做抑郁式归因
C.双方间常做强化对方式的归因
D.双方间无沟通
E.双方间无嫉妒
5.从本质特征上讲，中国人的思维方式是________和________。( )( )
A.整体性
B.集中性
C.分析性
D.折衷性
E.发散性
三、判断改错题（本大题共2小题，每小题3分，共6分）
判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”，陈述理由并加以改正。
1.挫折必然导致侵犯。( )
2.态度与行为之间是一对一的关系。( )
四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
1.影响人类的亲社会行为的因素主要包括哪些？
2.简述团体决策的几种方法。
3.简述人际交往的基本原则。
4.文化心理学研究的对象是什么？
五、论述题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)
1.联系实际，谈谈偏见产生的原因及如何克服偏见。
2.联系工作实际，谈谈怎样才能有效地克服社会懈怠。
3.试述社会认知对身心健康的影响。
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