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2021年上半年华东师范大学自考学前教育毕业论文指导

发布时间：2021-06-29 整编：上海自考网阅读量：次

【导语】

报考了华东师范大学自考的考生注意了，申请了2021年毕业论文的考生学校给出了相应的专业毕业论文的指导，2021年上半年华东师范大学自考学前教育毕业论文指导如下

报考了华东师范大学自考的考生注意了，申请了2021年毕业论文的考生学校给出了相应的专业毕业论文的指导，2021年上半年华东师范大学自考学前教育毕业论文指导如下：

一、请参考有关选题，仔细考虑后，先决定论文的写作大类。与学前教育专业自考课程无关的内容不宜作为论文选题。主要写作方向决定后，就应基本确定论文选题，选题应尽可能具体。一旦选定写作方向和论题，就不能随意更改，否则可能在安排指导老师时发生问题。

二、指导老师名单将可于2021年6月30日左右在论文平台上查看。

三、论文写作的基本时间节点如下：

1、6月底指导老师在论文平台上公布后，请考生及时撰写论文开题报告，如需申请学位，请在论文平台上勾选“我需要学位”选项，并在写作前明确告知本人的指导教师。

2、7月初起可将论文开题报告交指导老师审阅，然后按老师要求认真修改并着手初稿的写作；

3、8月1日起可将初稿交给指导老师审阅，按老师要求进行修改。

4、11月1日前必须将定稿上传至论文平台，逾期论文成绩以不及格计。

5、11月中旬前结束论文答辩，（每位学员都必须参加答辩，否则成绩为零分，具体答辩安排11月初询问本人的指导教师）。

请各位考生按照以上所宣布的写作时间节点掌握论文写作进度并参加答辩，万勿延误。若有特殊原因以至于本次不能按时写好论文参加答辩，请务必于9月30日24:00前在论文平台上提出延期申请，经指导教师批准后方可延期（最多只能延期一次）。

附：指导教师安排：

准考证号	姓名	研究方向	指导老师
310618100684	张梦情	0～6岁婴幼儿家长教育观念的现状、问题与指导策略的研究	周蓓
315416170470	朱倩璐	论幼儿园与小学衔接的有效措施	张晔
311906200343	曹乙文	教师对幼儿角色游戏行为的观察及有效介入	祝贺
311818101066	沈嘉丽	幼儿社会性发展与培养的教育研究	庞建萍
311117170249	钱佳蕊	教师对幼儿角色游戏行为的观察及有效介入	祝贺
315918200913	樊佳佳	论幼儿园与小学衔接的有效措施	张晔
316816170610	姚旻君	各类游戏教师的支持性策略	张志宏
316219101422	魏洪梅	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	庞建萍
319816170506	沈佳靓	幼儿园数学教育	张志宏
319515170677	黄诗婷	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	林琳
311219201261	章诗云	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	林琳
310218102688	李麒	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	林琳
319417130213	旷苏梅	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	张晔
315018100739	李晓宁	论幼儿园与小学衔接的有效措施	张晔
318815170588	顾佳颖	教师对幼儿角色游戏行为的观察及有效介入	祝贺
313219100738	闫丽新	幼儿园、家庭、社区合作共育	王滨
311814130845	刘莉	幼儿园主题活动内容的选择与拓展	林琳
314919102477	季珺	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	张晔
310717201933	王佳	区角活动中材料的投放与利用的研究	林琳
315718201307	何琴	0～3岁婴幼儿行为观察与分析	林琳
315319102392	张玉莹	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	张晔
310816171113	黄小萌	论幼儿园与小学衔接的有效措施	张晔
313417171015	孙思懿	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	张晔
318918200866	刘青欧	幼儿园、家庭、社区合作共育	王滨
310919100152	胡佳洁	幼儿园、家庭、社区合作共育	王滨
316917170596	顾心语	幼儿园语言教育	李玉华
310116171081	周思瑶	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	张志宏
314816270326	顾忆菲	0～6岁婴幼儿家长教育观念的现状、问题与指导策略的研究	周蓓
316318101641	陈可沁	教师对幼儿角色游戏行为的观察及有效介入	祝贺
319414270249	杨婷婷	区角活动中材料的投放与利用的研究	林琳
318518100614	王家苑	幼儿社会性发展与培养的教育研究	庞建萍
313617170640	洪羽菲	幼儿园美术教育	周雅屏
313912270252	周文超	幼儿园语言教育	李玉华
310919100722	杨娇	论幼儿园与小学衔接的有效措施	张晔
312918101431	王忆雯	幼儿游戏的观察与指导	张志宏
316619102468	卞伊欣	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	张志宏
316019100562	李佩琛	幼儿社会性发展与培养的教育研究	庞建萍
316718102478	马原	幼儿园音乐教育	周蓓
319616230054	张艳	0～6岁婴幼儿家长教育观念的现状、问题与指导策略的研究	周蓓
316818100832	张冬琴	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	张志宏
316019201611	吕丽娜	国外幼小衔接特点对我国学前教育的启示	周蓓
314516270171	叶昌淳	幼儿园健康教育	张晔
311817200997	陈晓燕	幼儿园数学教育	张志宏
310419201887	马招	幼儿园语言教育	李玉华
318419102580	孙权伟	论幼儿园与小学衔接的有效措施	张晔
317614170617	庄诗怡	幼儿游戏的观察与指导	张志宏
310418200018	吴姝	幼儿园、家庭、社区合作共育	王滨
314516270304	姚玉敏	幼儿园音乐教育	周蓓
319419102406	钱蕴然	幼儿个性发展与培养的教育研究	庞建萍
311419101091	徐嫣	幼儿园、家庭、社区合作共育	王滨
317317170226	梁文馨	论幼儿园与小学衔接的有效措施	章佳颖
318318200651	陈丹凤	教师对幼儿角色游戏行为的观察及有效介入	祝贺
312219100836	朱慧	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	张志宏
311416200001	严敏敏	论幼儿园与小学衔接的有效措施	章佳颖
312505100756	管佳毅	主题背景下家园互动的实践研究	李玉华
315417171275	诸邵倩	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	章佳颖
315017131897	王艳	多媒体技术在幼儿园美术活动中的运用研究	周蓓
318618101277	荀梨	0～6岁婴幼儿家长教育观念的现状、问题与指导策略的研究	周蓓
317617170229	陈宣文	幼儿游戏的观察与指导	张志宏
311814130294	姚瑶	不同的结构游戏材料与幼儿游戏行为的关系	林琳
313319100422	马雯雯	幼儿园音乐教育	周蓓
318010100333	陈梦迪	幼儿游戏的观察与指导	张志宏
310614230144	贾传敏	农村自然资源的开发和利用的实践研究	李玉华
314619100593	郭静怡	0～6岁婴幼儿家长教育观念的现状、问题与指导策略的研究	周雅屏
316016130158	黄秋冬	教师对幼儿角色游戏行为的观察及有效介入	祝贺
318718101930	李美豫	幼儿园、家庭、社区合作共育	王滨
313617200805	曾雪	区角活动中材料的投放与利用的研究	林琳
318519101647	徐叶清	论幼儿园与小学衔接的有效措施	章佳颖
311619100621	朱雨馨	幼儿游戏的观察与指导	张志宏
314819101206	张雨晴	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	章佳颖
312919100963	史雯	幼儿园美术教育	周雅屏
317718102399	熊可飞	幼儿园健康教育	张晔
312419101525	方媛	教师对幼儿角色游戏行为的观察及有效介入	祝贺
312610170263	倪佳慧	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	章佳颖
316319201272	栾静怡	幼儿园健康教育	张晔
313818101459	秦怡雯	幼儿游戏的观察与指导	张志宏
316407100408	倪赟	区角活动中材料的投放与利用的研究	林琳
313710200204	李彦	0～6岁婴幼儿家长教育观念的现状、问题与指导策略的研究	周雅屏
311618102467	彭偲韡	多媒体技术在幼儿园美术活动中的运用研究	周雅屏
316319100147	岳紫薇	论幼儿园与小学衔接的有效措施	章佳颖
314417201139	马敏敏	幼儿园数学教育	章佳颖
317418201526	吴维佳	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	周蓓
317718201168	孙良秀	论幼儿园与小学衔接的有效措施	章佳颖
313619100292	蔡嘉怡	幼儿园语言教育	李玉华
310918201527	王芸芸	0～6岁婴幼儿家长教育观念的现状、问题与指导策略的研究	周雅屏
318519101666	蒋灵辰	有利于0～6岁婴幼儿成长的家庭环境创设及其指导研究	林琳
312617200181	陈立妍	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	周蓓
314319102281	邵书韫	幼儿游戏的观察与指导	张志宏
313518103356	王道珺	农村自然资源的开发和利用的实践研究	李玉华
317018101730	杨婉桦	论幼儿园与小学衔接的有效措施	章佳颖
311219100934	陆佳怡	教师对幼儿角色游戏行为的观察及有效介入	祝贺
318518100291	郁庆庆	论幼儿园与小学衔接的有效措施	章佳颖
317618200505	刘琴	幼儿园健康教育	张晔
312517170237	唐敏敏	幼儿游戏的观察与指导	张志宏
314519101602	史瑞玲	幼儿园美术教育	周雅屏
317418100686	金梦雅	幼儿园社会教育	周雅屏
316117171174	过馨	幼儿园、家庭、社区合作共育	王滨
310818101715	陈阳	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	周雅屏
314918200251	朱国亮	论幼儿园与小学衔接的有效措施	章佳颖
315617200267	郑思奇	幼儿个性发展与培养的教育研究	庞建萍
312317171049	陆赛慧	论幼儿园与小学衔接的有效措施	章佳颖
319517171175	邵佳	论幼儿园与小学衔接的有效措施	章佳颖
310817200886	陈莹	现代信息技术在幼儿园班级管理中的应用研究	周雅屏
316917170349	俞敏	区角活动中材料的投放与利用的研究	林琳
311817130647	桂怡倩	农村自然资源的开发和利用的实践研究	李玉华
310114130075	范姗姗	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	周雅屏
315519101542	黄薛文	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	周雅屏
318217201055	沈灵	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	周雅屏
310315170956	邵婧	0～6岁婴幼儿家长教育观念的现状、问题与指导策略的研究	李玉华
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310716270084	张嘉璐	如何与家庭、学校共建幼小衔接平台	周蓓
318417200490	陈琬婕	幼儿个性发展与培养的教育研究	庞建萍
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316513230216	陶莹	幼儿园科学教育	林琳
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311618100149	陆剑红	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	周蓓
313018100745	葛文佳	幼儿园美术教育	周雅屏
313319200968	张营利	论幼儿园与小学衔接的有效措施	章佳颖
312418200677	张春燕	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	周蓓
310719202070	康南楠	0～6岁婴幼儿家长教育观念的现状、问题与指导策略的研究	林琳
314119202831	刘瑛	论幼儿园与小学衔接的有效措施	林琳
312718100533	乔芷昕	幼儿园语言教育	李玉华
313817201931	叶贝贝	论幼儿园与小学衔接的有效措施	林琳
312817170639	刘玟婕	教师对幼儿角色游戏行为的观察及有效介入	祝贺
318118102409	王海燕	如何与家庭、学校共建幼小衔接平台	章佳颖
318917171530	何蕾	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	庞建萍
314419200915	康震	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	王滨
316418102665	丁嘉	幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策	张志宏
311815170001	周婉月	幼儿园美术教育	周雅屏
312419200123	杨细金	0～6岁婴幼儿家长教育观念的现状、问题与指导策略的研究	张晔
312616170836	高丽	主题背景下家园互动的实践研究	周蓓