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2020年自考思想道德修养与法律基础-单选题练习8

发布时间:2019-12-22 整编:上海自考网 阅读量:
【导语】

【导语】思想道德修养与法律基础是自考中的公共科目,全书以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和树立社会主义荣辱观的重要思想为指导,这里 上海自考网 小编

【导语】思想道德修养与法律基础是自考中的公共科目,全书以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和“树立社会主义荣辱观”的重要思想为指导,这里上海自考网小编整理了思想道德修养与法律基础-单选题练习8,希望对大家有所帮助。

31、理想信念对每个人的人生意义重大,理想信念的作用主要表现在:提供人生的前进动力、提高人生的精神境界和(B)
 
A、提高人生的知识含量
 
B.指引人生的奋斗目标
 
C、增加人生的财富水平
 
D、使人生一帆风顺
 
32、理想信念对每个人的人生意义重大,理想信念的作用主要表现在:指引人生的奋斗目标、提高人生的精神境界和(C)
 
A、使人生一帆风顺
 
B.提高人生的知识含量
 
C、提供人生的前进动力
 
D、增加人生的财富水平
 
33、理想信念对每个人的人生意义重大,理想信念的作用主要表现在:指引人生的奋斗目标、提供人生的前进动力和(D)
 
A、增加人生的财富水平
 
B.提高人生的知识含量
 
C、使人生一帆风顺
 
D、提高人生的精神境界
 
34、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指引大学生走什么路、激励大学生为什么学和(A)
 
A、指导大学生做什么人
 
B.指导大学生做什么事
 
C、指导大学生做什么职业
 
D、指导大学生如何成功
 
35、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指导大学生做什么人、激励大学生为什么学和(C)
 
A、指引大学生学什么
 
B.指引大学生做什么职业
 
C、指引大学生走什么路
 
D、指引大学生做什么事
 
36、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指导大学生做什么人、指引大学生走什么路和(B)
 
A、激励大学生自我奋斗
 
B.激励大学生为什么学
 
C、激励大学生成名成家
 
D、激励大学生更早成熟
 
37、人和动物的区别是人有精神生活,而理想信念是人精神生活的(B)
 
A、一部分 B、核心
 
C、次要部分D、大部分
 
38、大学生要树立马克思主义的信仰,因为马克思主义具有持久的生命力、马克思主义以改造世界为己任、(D)
 
A、马克思主义学术价值高
 
B.马克思主义是理论
 
C、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的
 
D、马克思主义是科学而崇高的
 
39、大学生要树立马克思主义的信仰,因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义以改造世界为己任、(B)
 
A、马克思主义是理论
 
B、马克思主义具有持久的生命力
 
C、马克思主义学术价值高
 
D、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的
 
40、大学生要树立马克思主义的信仰,因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义具有持久的生命力、(A)
 
A、马克思主义以改造世界为己任
 
B、马克思主义是理论
 
C、马克思主义学术价值高
 
D、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的
 
41、马克思主义诞生于(C)
 
A、17世纪B、18世纪
 
C、19世纪D、20世纪
 
42、共产主义是一种理想、一种制度、一种学说,更是(D)
 
A、一种方法B、一种立场
 
C、一种观点D、一种实践
 
43、中国特色社会主义共同理想集中体现了工人、(D)
 
A、农民、民族资产阶级、知识分子的利益和愿望
 
B、农民、学生、干部的利益和愿望
 
C、脑力劳动者与体力劳动者的利益和愿望
 
D、农民、知识分子、其他劳动者、爱国者的利益和愿望
 
44、由于生产力发展水平不同,社会性质和人们所处经济政治文化地位不同,所处的阶级关系与阶级地位不同,对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同,所以形成的理想也必然不同,这说明理想具有(C)
 
A、社会性和变化性B民族性与多样性
 
C、时代性和阶级性D、随意性与不确定性
 
45、空想和理想都是人们对未来的一种想象,但空想与理想的根本区别在于:空想(B)
 
A、最大的发挥了人的主观能动性,实现了人的主体性
 
B、是脱离实际的主观臆想,没有实现的可能性
 
C、超越了现实,实现了人的自由
 
D、是人脑的机能,实现了人对动物的超越
 
46、科学理想是人们在社会实践基础上,对社会历史发展客观规律的正确把握,是人的(A)
 
A、主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映
 
B、知识水平与实践能力一致性的反映
 
C、形象思维和抽象思维一致性的反映
 
D、审美需要与道德需要一致性的反映
 
47、理想与实践是相互作用的,主要表现在(C)
 
A、理想产生实践,实践指引理想
 
B、实践源于理想,理想促进实践
 
C、实践产生理想,理想指引实践
 
D、理想超脱实践,实践着眼理想
 
48、不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历等方面的差异,会形成不同的乃至相反的信念。即使同一个人,也会形成关于诸如政治、经济、文化以及事业、学业和生活等不同方面的信念,并相应形成不同层次的信念。这说明信念具有(B)
 
A、复杂性 B、多样性和层次性
 
C、不确定性D、无共同性
 
49、信念具有层次性,在下列信念中,相比较高层次的一种信念是(C)
 
A、追求爱情的信念
 
B、成为作家的信念
 
C、中国特色社会主义的信念
 
D、对金钱的崇拜和信仰
 
50、一个人“内心空虚、成天无所事事、做一天和尚撞一天钟”,其深层次原因是(C)
 
A、没有事情可做B、缺乏激情
 
C、缺乏理想 D、贪图享受
 
51、孔子说“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”;墨子说“志不强者智不达”;诸葛亮说“志当存高远”。这里的“志”是指(C)
 
A、志趣 B、志气
 
C、理想信念D、意志
 
52、孙中山曾激励广大青年:“要立志做大事,不要立志做大官。”就是希望青年人要(D)
 
A、个人奋斗B、不做大官
 
C、做对自己一生发展有影响的大事
 
D、以国家民族的命运为己任,不以个人的荣华富贵为人生理想
 
53、一般而言,理想越高远,实现过程就越(B)
 
A、容易和顺利B、复杂和长期
 
C、简单和短暂D、不需要意志和信心
 
54、实现理想的思想基础是(B)
 
A、解放思想B、正确认识理想与现实的关系
 
C、创新思维D、阶级分析方法
 
55、理想转化为现实的桥梁是(B)
 
A、认识B、实践
 
C、情感D、意志
 
56、共产主义是人类社会的远大理想,自《共产党宣言》问世,经过70年的无数艰难的探索和惨痛的失败,终于在苏联建立了第一个社会主义国家。二战后一批社会主义国家如雨后春笋勃然兴起,显示了社会主义强大的生命力。但是20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动遭受重大挫折。东欧剧变、苏联解体后,中国人民坚定不移的走社会主义道路,中国特色社会主义的成功实践,使社会主义运动又展现了光明的前景。这说明理想的实现是(C)。
 
A、不可预测的B靠运气
 
C、艰难曲折的,但要经过坚持不懈的奋斗
 
D、非常少的
 
57、实现理想会出现逆境,逆境(B)
 
A、降低了实现理想目标的可能性
 
B、不会消解实现理想目标的可能性
 
C、提高了实现理想目标的可能性
 
D、消解了实现理想目标的可能性
 
58、树立中国特色社会主义共同理想的信念,必须坚定走中国特色社会主义道路的信念、坚定实现中国民族伟大复兴的信心(A)
 
A、坚定对中国共产党的信任
 
B、坚定战胜国际金融危机的信念
 
C、坚定中国改革成功的信念
 
D、坚定“缩小贫富差距”的信念
 
59、树立中国特色社会主义共同理想的信念,必须坚定对中国共产党的信任、坚定实现中国民族伟大复兴的信心(C)
 
A、坚定战胜国际金融危机的信念
 
B、坚定“缩小贫富差距”的信念
 
C、坚定走中国特色社会主义道路的信念
 
D、坚定中国改革成功的信念
 
60、树立中国特色社会主义共同理想的信念,必须坚定对中国共产党的信任、坚定走中国特色社会主义道路的信念(B)
 
A、坚定“缩小贫富差距”的信念
 
B、坚定实现中国民族伟大复兴的信心
 
C、坚定战胜国际金融危机的信念
 
D、坚定中国改革成功的信念
 
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